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線上教學的流行，也讓混合式教學有了更好的發(fā)展空間。那什么是混合式教學呢？簡單來說就是將傳統(tǒng)教學方法與線上學習相結(jié)合起來，讓教師可以通過教學系統(tǒng)起到引導作用，讓學員在學習過程中更加具有主動性。

來源：www.bqs54.cn 發(fā)布時間：2023-02-02

雖然說現(xiàn)在的教育軟件突飛猛進，但是想要開發(fā)教育系統(tǒng)的機構(gòu)依然大有人在。搭建系統(tǒng)的目的在于傳統(tǒng)教學問題，如果系統(tǒng)開發(fā)流程不夠了解，那么首先要解決的問題便是系統(tǒng)問題。

來源：www.bqs54.cn 發(fā)布時間：2023-02-01

利用在線學習平臺進行學習，已經(jīng)成為當代人最常見的學習方式。所以很多企業(yè)都搭建了相應的在線學習平臺，而搭建在線學習平臺的方式有很多，可以是自己組建團隊來開發(fā)，也可以選擇像創(chuàng)客匠人這樣的saas服務商來進行搭建。

來源：www.bqs54.cn 發(fā)布時間：2023-01-31

線上學習已經(jīng)成為常態(tài)化，越來越多線上學習平臺被運用到教學之中，而它也成為了推動教育改革的重要助力。正是在這樣的時代背景下，教培機構(gòu)紛紛開始轉(zhuǎn)型，走進了線上學習平臺開發(fā)的隊伍之中。

來源：www.bqs54.cn 發(fā)布時間：2023-01-30

對于當代企業(yè)來說，培訓需求是剛需，是企業(yè)發(fā)展的根本要求。如果企業(yè)培訓僅僅是個流程，這對于企業(yè)的發(fā)展來說沒有任何幫助。所以對于企業(yè)來說，過程很重要，結(jié)果更加的重要。所以現(xiàn)在的企業(yè)都急需搭建在線培訓平臺，提升培訓質(zhì)量。

來源：www.bqs54.cn 發(fā)布時間：2023-01-29

對于每一個行業(yè)來說，引流獲客都是重中之重，是保證公司業(yè)務持續(xù)開展的關(guān)鍵。而引流獲客的最終目的，都是為了獲取更多的客戶，達成更多的交易量。盡管是從事教培行業(yè)，同樣也需要做好獲客引流工作。

來源：www.bqs54.cn 發(fā)布時間：2023-01-28

隨著直播方式的不斷深入，越來越行業(yè)都在借助直播的力量，網(wǎng)上授課也逐漸成為機構(gòu)連接線上的關(guān)鍵。為了更好的提供更加高質(zhì)量的服務，越來越多的機構(gòu)都想要打造相應的直播平臺

來源：www.bqs54.cn 發(fā)布時間：2023-01-17

時代的巨輪是會一步步向前進的，所以教育方法也在不斷的改變。相對于傳統(tǒng)課程的繁瑣，線上課程的便捷明顯更勝一籌。所以網(wǎng)絡課程也變得越來越流行，使用者增多了，那么生產(chǎn)課程的人自然也增多起來。

來源：www.bqs54.cn 發(fā)布時間：2023-01-16

隨著版權(quán)意識的不斷提高，越來越多人開始為知識而付費，知識消費者的快速飆升也帶來了不少的知識創(chuàng)造者，他們通過知識課程就可以實現(xiàn)變現(xiàn)。而與其它產(chǎn)品不同的是，知識課程只需要一次制作就可以反復使用，也就是說可以反復收益。

來源：www.bqs54.cn 發(fā)布時間：2023-01-13

在當下網(wǎng)課已經(jīng)成為人們學習的最佳選擇，通過網(wǎng)課就能輕松進行學習。無論何種類型的知識，都能打包成相應的網(wǎng)課。網(wǎng)課需求的逐步提升，也讓越來越多人加入到網(wǎng)課制作隊伍中來。所謂生產(chǎn)易，售出難，很多人學習了網(wǎng)課制作，卻不懂得如何售賣網(wǎng)課，而這也導致網(wǎng)課變現(xiàn)沒有走向最后的目標。

來源：www.bqs54.cn 發(fā)布時間：2023-01-12